KEHADIRAN INTERNET BAGI REMAJA
Kehadiran Internet di tengah – tengah masyarakat kita hendaklah jangan disekat hanya karena persepsi kita yang kurang tepat dalam memandang kehadiran Internet. Sebagaimana kita ketahui bersama, tidak ada alat didunia ini yang berbahaya,manakala alat tersebut diposisikan sebagaiman mestinya. Hanya yang terjadi di lapangan, banyak manusia yang melakukan penyalahgunaan alat atau teknologi tertentu untuk kepentingan yang negatif, yang pada akhirnya membuat sebagian kalangan tertutup akan kehadiran perkembangan baru yang ada. Internet, ada hasil temuan para pakar teknologi yang dimaksudkan agar segala aktivitas positif kita bisa dilakukan dengan efesien dan efektif.
Terkait dengan dampak Internet khususnya bagi kalangan remaja, hendaknya kita juga dapat melihat secara utuh, hal ini dimaksudkan agar kesimpulan yang kita ambilpun bisa bijaksana, yang nantinya tidak mengesankan kita itu mahluk yang eksklusif. Sebagaimana yang penulis katakan pada paragraf pertama, bahwasanya kehadiran Internet jangan kita sekat, karena kehadiran Internet juga merupakan bagian nikmat yang Allah berikan kepada manusia agar bisa melakukan aktivitas yang membawa kemaslahatan ummat dengan efektif dan efesien. Mungkin sebagian pembaca akan bertanya, kalau memang betul kehadiran Internet membawa kemaslahatan dan kebaikan bagi masyarakat, terutama remaja, lalu kenapa sekarang justru para remaja semakin kesini semakin tidak menentu, terutama akhlak dan kebiasaan buruknya. Seperti, melihat gambar o, dimana remaja akan begitu mudahnya mengakses gambar o melalui situs – situs o. Di paragraf awal penulis sudah tegaskan bahwa, sesungguhnya tidak ada suatu alat yang berbahaya, karena tujuan pembuatan alat tersebut dimaksudkan untuk mempermudah kita dalam melakukan aktivitas yang membawa kebaikan, namun faktanya banyak masyarakat yang menyalahgunakan kehadiran penemuan baru tersebut.
Seperti manfaat Internet bagi remaja misalnya, kehadiran Internet akan sangat membantu para remaja dalam menunjang aktivitas belajarnya, karena mereka bisa mendownload materi – materi pelajaran dari internet, situs – situs yang menyediakan hal tersebut sudah ada, seperti www.sekolah2000.com, www.sekolahonline. www.sekolah online.com dan lain sebagainya. Disitus tersebut mereka akan mendapatkan beberapa tips dan tulisan yang bisa mendorong semangat untuk meningkatkan prestasi belajarnya. Para remaja juga bisa memanfaatkan Internet untuk berdiskusi dengan teman – teman seprofesinya sebagai pelajar dengan sekolah lain melalui milis atau group diskusi di dunia maya, sehingga mereka bisa bertukar fikiran dan tukar informasi yang nantinya dapat dimanfaatkan untuk pengembangan diri. Inilah sebetulnya fungsi kehadiran Internet, dimana kehadiran Internet bisa membantu para remaja dalam mengembangkan potensi yang dimilikinya.
Persoalan ada sebagian remaja yang menyalahgunakan Internet, sehingga hal inilah yang membuat khawatir para orang tua, yang pada akhirnya mereka mensekat anaknya untuk bersentuhan dengan Internet, keputusan ini kuranglah tepat, sebab kita ketahui bersama karakter n remaja, dimana ketika mereka dilarang untuk melakukan sesutau tanpa kita memberikan penjelasa yang utuh, maka mereka justru akan berusaha sekuat tenaga dan berbagai cara bagaimana sesuatu itu bisa dia lakukan. Ketika para remaja salah dalam mengartikan kehadiran Internet, dimana yang seharusnya Internet dapat memompa potensi dan prestasinya, tapi justru remaja membuka situs yang ”macam – macam” berarti ada proses transformasi pendidikan yang tidak berjalan dengan baik, sehingga mereka (baca: remaja) akan mencari sendiri secara ”liar” rasa penasarannya itu, ini tidak menjadi persoalan manakala remaja menemukan tempat yang kondusif dalam proses pengenalannya dengan Internet, akan tetapi akan menjadi persoalan besar jika mereka menemukan tempat yang tidak kondusif. Disinilah peran seluruh elemen, baik itu sekolah maupun para orang tua serta masyarakat secara keseluruhan. Ini yang disebut pendidikan segi tiga, dimana kesuksesan pendidikan seorang remaja bukan tertumpu atau tanggung jawab sekolah semata atau sebaliknya menjadi tanggung jawab orang tua, akan tetapi keberhasilan proses pendidikan adalah tangguna jawab semua irisan yang bersinggunga, sekolah, orang tua dan masyarakat.
Intinya adalah kita harus memberikan pemahaman secara integral terhadap kehadiran Internet kepada para remaja, bahkan tidak cukup sebatas memberikan pemahaman akan tetapi lebih jauh dari itu yaitu, melakukan pendampingan secara intens sehingga kita dapat memberikan pengarahan dan pengawasan dengan fleksibel dan sesuai dengan psikologi remaja.Contoh manfaat kehadiran Internet yang penulsi utarakan di atas itu baru sebagian kecil, masih banyak yang bisa kita lakukan dalam Internet terutama dalam perihal kemajuan para remaja. Seperti, Internet juga bisa dimanfaatkan para remaja untuk mengumpulkan tulisan – tulisan, sehingga tulisan tersebut bisa diakses di seluruh dunia, dana ini berarti para remaja sudah dapat melakukan pencerahan terhadap setiap orang yang mengakses tulisanya melalui websitenya. Meskipun begitu, kita juga tidak boleh membiarkan begitu saja ketika remaja mengakses Internet, tetap kita harus mengevaluasi dan memonitor mereka, hal ini perlu kita lakukan supaya mereka tetap bisa melakukan aktivitas di Internet sesuai dengan kebutuhannya. Sebab, sering terjadi akibat tidak terkontrolnya para remaja dalam bermain di Internet, mereka lupa dengan belajarnya dan berdasarkan hasil penelitian sebuah lembaga riset, bahwa hampir 90% pengguna Internet yang tidak tahan dengan keisengan membuka situs yang tidak bener. Disinilah peran masyarakat sangat dibutuhkan , terutama para pengelola Warung Internet (Warnet) yang harus menyediakan warnet yang bebas anti o, sehingga kesempatan pengguna jasa Internet untuk membuka situs o tidak ada, karena dengan sistem ini pengguna akan terjaga dengan baik. Kerjasama seperti ini harus senantiasa dilakukan sehingga para remaja akan selalu terjada dari virus Internet yang ada.
