10 Keajaiban Alam

10. Ice Circles

Lingkaran es fenomena yang sangat jarang sekali terjadi di air yang bersuhu dingin. lingkaran-lingkaran es besar ini dapat ditemui di skandinavia dan Amerika utara.

9. Red Tides

Sebuah fenomena alam yang terjadi karena berkumpulnya mikroorganisme di pesisir tempat bergabungnya air dari muara, laut atau air sungai dan membuat air menjadi berwarna ungu dan merah.

8. Columnar Basalt

Formasi bebatuan yang terbentuk dikarenakan lava dari letusan gunung yang mendingin. Basalt yang terkenal di dunia terletak di Giant's Causeway di Irlandia Utara.

7. Sun Dogs

Fenomena dimana matahari terlihat berjumlah 3 buah.

6. Moeraki Boulders

Batu-batu berbentuk bulat yang berada di tepi pantai, terbentuk karena deburan ombak, yang terkenal berada di Pantai Koekohe.

5. Penitentes

Fenomena alam yang hanya terjadi di tempat antara Chili dan Argentina, yaitu salju di permukaan yang tinggi dan runcing karena tiupan angin yang kuat di pegunungan andes.

4. Light Pillars

Fenomena visual yang tercipta krn pantulan cahaya.

3. Catatumbo Lightning

Orang Venezuela menamakan petir misterius itu Relampago del Catatumbo atau petir Catatumbo. Lokasi terjadinya petir ini di mulut sungai Catatumbo di danau maracaribo, Venezuela.

Kilat ini menyambar hebat dengan tinggi 5 km. Terjadi 140 bahkan sampai 160 kali di malam hari dalam 1 tahun. Setiap malamnya terjadi sambaran selama 10 Jam. Tiap jam terjadi sebanyak 280 kali sambaran.

Jadi dalam setahun kurang lebih 448.000 kali sambaran. Petir ini terjadi karena tumbukkan angin kencang yang berasal dari Pegunungan Andes. Konon, petir ini adalah pembentuk lapisan ozon yang paling besar di bumi

2. Cave of the Crystals

Gua yang berisi crystal terletak di situs pertambangan di Chihuahua, Meksiko.

1. Pink and White Terraces

Keajaiban alam yang tinggal kenangan karena dihancurkan oleh letusan gunung berapi tarawera pada tahun 1886, Fenomena alam air hangat ini terbentuk dari semburan geyser yang melintas menuruni lereng bukit meninggalkan ketebalan es.

Kolam air hangat terbesar ini tercatat 3 hektar, sebelum kehancuranya fenomena ini masuk kedalam "The Eighth Wonder of the World".

Read More

1O Peradaban Kota Yang Hilang

1. Machu Picchu (Peru) : the lost city of Incas
Machu Picchu (Gunung Tua) adalah sebuah lokasi reruntuhan Inca pra-Columbus yang terletak di wilayah pegunungan pada ketinggian sekitar 2.350 m. Machu Picchu berada di atas lembah Urubamba di Peru, sekitar 70 km barat laut Cusco.

Machu Picchu (Peru) : the lost city of Incas

Situs ini sempat terlupakan oleh dunia internasional, tetapi tidak oleh masyarakat lokal. Situs ini kembali ditemukan oleh arkeolog dari universitas Yale Hiram Bingham III yang menemukannya pada 1911.

Angkor Wat (Kamboja) : the world’s largest religious temple

2. Angkor Wat (Kamboja) : the world’s largest religious temple
Angkor adalah sebuah rangkaian lokasi ibu kota Kerajaan Khmer dalam periode lama dari abad ke-9 sampai abad ke-15 Masehi. Puingnya terletak di hutan dan tanah perladangan di utara Danau Besar Tonle Sap, dekat Siem Reap, Kamboja sekarang ini, dan merupakan Situs Warisan Dunia UNESCO. Kuil-kuil di Angkor Wat, sekarang sebagian besar telah dipugar, merupakan bagian dari contoh arsitektur Khmer.

Mesir Kuno

3. Mesir Kuno adalah suatu peradaban kuno di bagian timur laut Afrika. Peradaban ini terpusat sepanjang pertengahan hingga hilir Sungai Nil yang mencapai kejayaannya pada sekitar abad ke-2 SM, pada masa yang disebut sebagai periode Kerajaan Baru. Daerahnya mencakup wilayah Delta Nil di utara, hingga Jebel Barkal di Katarak Keempat Nil. Pada beberapa zaman tertentu, peradaban Mesir meluas hingga bagian selatan Levant, Gurun Timur, pesisir pantai Laut Merah, Semenajung Sinai, serta Gurun Barat (terpusat pada beberapa oasis).
Peradaban Mesir Kuno berkembang selama kurang lebih tiga setengah abad. Dimulai dengan unifikasi awal kelompok-kelompok yang ada di Lembah Nil sekitar 3150 SM, peradaban ini secara tradisional dianggap berakhir pada sekitar 31 SM, sewaktu Kekaisaran Romawi awal menaklukkan dan menyerap wilayah Mesir Ptolemi sebagai bagian provinsi Romawi. Walaupun hal ini bukanlah pendudukan asing pertama terhadap Mesir, periode kekuasaan Romawi menimbulkan suatu perubahan politik dan agama secara bertahap di Lembah Nil, yang secara efektif menandai berakhirnya perkembangan peradaban independen Mesir.

Petra (Yordania) : stones structure carved into rocks

4. Petra (Yordania) : stones structure carved into rocks
Petra adalah kota yang didirikan dengan memahat dinding-dinding batu di Yordania. Petra berasal dari bahasa Yunani yang berarti ‘batu’. Petra merupakan simbol teknik dan perlindungan.
Kata ini merujuk pada bangunan kotanya yang terbuat dari batu-batu di Wadi Araba, sebuah lembah bercadas di Yordania. Kota ini didirikan dengan menggali dan mengukir cadas setinggi 40 meter.
Petra merupakan ibukota kerajaan Nabatean. Didirikan pada 9 SM-40 M oleh Raja Aretas IV sebagai kota yang sulit untuk ditembus musuh dan aman dari bencana alam seperti badai pasir

Palmyra (Syria) : the bride of desert

5. Palmyra (Syria) : the bride of desert
Palmyra dulunya adalah kota penting di Syria, terletak di daerah oasis 215 km timur laut Damascus. Dahulu dikenal dgn nama Tadmor (bhs Arab). Kota ini dulu terletak dekat sumber mata air panas, Afga, dan merupakan tempat singgah ideal bagi para kelompok pengelana dari Iraq – Al-Sham (skrng Syria, Lebanon, Holy Land, Jordan). Lokasinya yg strategis membuat Palmyra menjadi kerajaan terkenal dan makmur pada jamannya abad 2 SM.

Pompeii (Italy) : buried by volcanoPompeii

6. Pompeii (Italy) : buried by volcanoPompeii adalah sebuah kota zaman Romawi kuno yang telah menjadi puing dekat kota Napoli dan sekarang berada di wilayah Campania, Italia. Pompeii hancur oleh letusan gunung Vesuvius pada 79 M. Debu letusan gunung Vesuvius menimbun kota Pompeii dengan segala isinya sedalam beberapa kaki menyebabkan kota ini hilang selama 1.600 tahun sebelum ditemukan kembali dengan tidak sengaja. Semenjak itu penggalian kembali kota ini memberikan pemandangan yang luar biasa terinci mengenai kehidupan sebuah kota di puncak kejayaan Kekaisaran Romawi. Saat ini kota Pompeii merupakan salah satu dari Situs Warisan Dunia UNESCO.

Palenque (Mexico) : one of Mayan’s most exquisite cities

7. Palenque (Mexico) : one of Mayan’s most exquisite cities
Palenque adalah kota peninggalan bersejarah suku Maya yg berlokasi di kaki gunung Tumbala, Chiapas, Mexico. Kota bersejarah ini tidak terlalu besar tetapi di dalamnya memiliki bangunan2 dengan arsitektur indah, patung2, ukir2an yg dibuat oleh suku Maya.

Vijayanagar (India)

8. Vijayanagar (India) : capital of one of the largest Hindu templeKerajaan Vijayanagar adalah sebuah kerajaan India, sejak 1336 dan terletak di Deccan, India Selatan. Kerajaan Vijayanagar ditemukan oleh Harihara (Hakka) dan saudaranya Bukka Raya. Kerajaan ini diberi nama sesuai dengan nama ibukotanya, kini namanya berubah menjadi Hampi di Karnataka, India. Kerajaan ini berdiri mulai thn 1336 dan berakhir pd thn 1660.

Ephesus (Turkey) : one of the most important cities of early Christianity

9. Ephesus (Turkey) : one of the most important cities of early Christianity
Ephesus (Efes bhs Turkey), kota yg membentang sepanjang 3 km di bagian selatan kota Selcuk, provinsi Izmir, Turkey. Kota ini dulunya merupakan pusat perdagangan dan pusat agama Kristen sampai sekarang. Reruntuhan Ephesus merupakan salah satu obyek wisata favorit di Turkey.

Sanchi (India) : the best preserved group of Buddhist monuments

10. Sanchi (India) : the best preserved group of Buddhist monuments
Sanchi merupakan komplek monument yg menandakan jaman keemasan Budha di masa Kerajaan Ashoka. Kalau jaman sekarang Sanchi sama dengan stupa, kuil, atau tempat kediaman para biksu. Monumen Sanchi berawal dr abad 3 SM sampai abad 12. Yang paling terkenal dr Sanchi adalah Stupa 1, yg dibangun oleh Raja Mauryan. Monumen ini berisi ukir2an yg bercerita ttg sejarah agama Budha.

Read More

Internet Dikalangan Remaja

KEHADIRAN INTERNET BAGI REMAJA

Kehadiran Internet di tengah – tengah masyarakat kita hendaklah jangan disekat hanya karena persepsi kita yang kurang tepat dalam memandang kehadiran Internet. Sebagaimana kita ketahui bersama, tidak ada alat didunia ini yang berbahaya,manakala alat tersebut diposisikan sebagaiman mestinya. Hanya yang terjadi di lapangan, banyak manusia yang melakukan penyalahgunaan alat atau teknologi tertentu untuk kepentingan yang negatif, yang pada akhirnya membuat sebagian kalangan tertutup akan kehadiran perkembangan baru yang ada. Internet, ada hasil temuan para pakar teknologi yang dimaksudkan agar segala aktivitas positif kita bisa dilakukan dengan efesien dan efektif.

Terkait dengan dampak Internet khususnya bagi kalangan remaja, hendaknya kita juga dapat melihat secara utuh, hal ini dimaksudkan agar kesimpulan yang kita ambilpun bisa bijaksana, yang nantinya tidak mengesankan kita itu mahluk yang eksklusif. Sebagaimana yang penulis katakan pada paragraf pertama, bahwasanya kehadiran Internet jangan kita sekat, karena kehadiran Internet juga merupakan bagian nikmat yang Allah berikan kepada manusia agar bisa melakukan aktivitas yang membawa kemaslahatan ummat dengan efektif dan efesien. Mungkin sebagian pembaca akan bertanya, kalau memang betul kehadiran Internet membawa kemaslahatan dan kebaikan bagi masyarakat, terutama remaja, lalu kenapa sekarang justru para remaja semakin kesini semakin tidak menentu, terutama akhlak dan kebiasaan buruknya. Seperti, melihat gambar o, dimana remaja akan begitu mudahnya mengakses gambar o melalui situs – situs o. Di paragraf awal penulis sudah tegaskan bahwa, sesungguhnya tidak ada suatu alat yang berbahaya, karena tujuan pembuatan alat tersebut dimaksudkan untuk mempermudah kita dalam melakukan aktivitas yang membawa kebaikan, namun faktanya banyak masyarakat yang menyalahgunakan kehadiran penemuan baru tersebut.

Seperti manfaat Internet bagi remaja misalnya, kehadiran Internet akan sangat membantu para remaja dalam menunjang aktivitas belajarnya, karena mereka bisa mendownload materi – materi pelajaran dari internet, situs – situs yang menyediakan hal tersebut sudah ada, seperti www.sekolah2000.com, www.sekolahonline. www.sekolah online.com dan lain sebagainya. Disitus tersebut mereka akan mendapatkan beberapa tips dan tulisan yang bisa mendorong semangat untuk meningkatkan prestasi belajarnya. Para remaja juga bisa memanfaatkan Internet untuk berdiskusi dengan teman – teman seprofesinya sebagai pelajar dengan sekolah lain melalui milis atau group diskusi di dunia maya, sehingga mereka bisa bertukar fikiran dan tukar informasi yang nantinya dapat dimanfaatkan untuk pengembangan diri. Inilah sebetulnya fungsi kehadiran Internet, dimana kehadiran Internet bisa membantu para remaja dalam mengembangkan potensi yang dimilikinya.

Persoalan ada sebagian remaja yang menyalahgunakan Internet, sehingga hal inilah yang membuat khawatir para orang tua, yang pada akhirnya mereka mensekat anaknya untuk bersentuhan dengan Internet, keputusan ini kuranglah tepat, sebab kita ketahui bersama karakter n remaja, dimana ketika mereka dilarang untuk melakukan sesutau tanpa kita memberikan penjelasa yang utuh, maka mereka justru akan berusaha sekuat tenaga dan berbagai cara bagaimana sesuatu itu bisa dia lakukan. Ketika para remaja salah dalam mengartikan kehadiran Internet, dimana yang seharusnya Internet dapat memompa potensi dan prestasinya, tapi justru remaja membuka situs yang ”macam – macam” berarti ada proses transformasi pendidikan yang tidak berjalan dengan baik, sehingga mereka (baca: remaja) akan mencari sendiri secara ”liar” rasa penasarannya itu, ini tidak menjadi persoalan manakala remaja menemukan tempat yang kondusif dalam proses pengenalannya dengan Internet, akan tetapi akan menjadi persoalan besar jika mereka menemukan tempat yang tidak kondusif. Disinilah peran seluruh elemen, baik itu sekolah maupun para orang tua serta masyarakat secara keseluruhan. Ini yang disebut pendidikan segi tiga, dimana kesuksesan pendidikan seorang remaja bukan tertumpu atau tanggung jawab sekolah semata atau sebaliknya menjadi tanggung jawab orang tua, akan tetapi keberhasilan proses pendidikan adalah tangguna jawab semua irisan yang bersinggunga, sekolah, orang tua dan masyarakat.

Intinya adalah kita harus memberikan pemahaman secara integral terhadap kehadiran Internet kepada para remaja, bahkan tidak cukup sebatas memberikan pemahaman akan tetapi lebih jauh dari itu yaitu, melakukan pendampingan secara intens sehingga kita dapat memberikan pengarahan dan pengawasan dengan fleksibel dan sesuai dengan psikologi remaja.Contoh manfaat kehadiran Internet yang penulsi utarakan di atas itu baru sebagian kecil, masih banyak yang bisa kita lakukan dalam Internet terutama dalam perihal kemajuan para remaja. Seperti, Internet juga bisa dimanfaatkan para remaja untuk mengumpulkan tulisan – tulisan, sehingga tulisan tersebut bisa diakses di seluruh dunia, dana ini berarti para remaja sudah dapat melakukan pencerahan terhadap setiap orang yang mengakses tulisanya melalui websitenya. Meskipun begitu, kita juga tidak boleh membiarkan begitu saja ketika remaja mengakses Internet, tetap kita harus mengevaluasi dan memonitor mereka, hal ini perlu kita lakukan supaya mereka tetap bisa melakukan aktivitas di Internet sesuai dengan kebutuhannya. Sebab, sering terjadi akibat tidak terkontrolnya para remaja dalam bermain di Internet, mereka lupa dengan belajarnya dan berdasarkan hasil penelitian sebuah lembaga riset, bahwa hampir 90% pengguna Internet yang tidak tahan dengan keisengan membuka situs yang tidak bener. Disinilah peran masyarakat sangat dibutuhkan , terutama para pengelola Warung Internet (Warnet) yang harus menyediakan warnet yang bebas anti o, sehingga kesempatan pengguna jasa Internet untuk membuka situs o tidak ada, karena dengan sistem ini pengguna akan terjaga dengan baik. Kerjasama seperti ini harus senantiasa dilakukan sehingga para remaja akan selalu terjada dari virus Internet yang ada.

Kehadiran Inernet sudah muncul di tengah – tengah kita, dan kita tidak bisa mengelak akan kehadiran Internet dan kita tidak perlu lari dari fakta ini, akan tetapi yang mesti kita lakukan adalah bagaimana menyiasati dan membuat sebuah strategi supaya kehadiran Internet betul – betul bisa dimanfaatkan dengan baik sesuai dengan tujuan adanya Internet. Kita ajak duduk bersama para remaja untuk membicarakan tujuan dan fungsi kehadiran Internet dengan demikian komunikasi ini akan sangat membantu remaja dalam menyikapi kehadiran Internet. Dari sinilah akan muncul kesadaran dan pemahaman yang utuh soal Internet. Problem di masyarakat saat ini adalah masih adanya pandangan sebelah mata tentang kehadiran Internet, sehingga persepsi mereka tentang kehadiran Internetpun kurang tepat. Hal ini terjadi, karena ternyata mereka yang memiliki persepsi seperti itu belum tahu persis seperti apa itu Internet, mereka hanya menangkap dari ungkapan dan pernyataan beberaa orang yang salah dalam mengartikan kehadiran Internet. Ketidaktahuan inilah yang pada akhirnya menimbulkan pemahaman yang salah soal Internet. Mereka hanya menerima informasi yang tidak seimbang, bahwa Internet itu hanya menyediakan situs o dan ini sangat berbahaya bagi remaja saat ini. Informasi yang tidak seimbang inilah, kemudian mereka membuat terjemahan sendiri akan kehadiran Internet. Padahal faktanya tidaklah demikian, kehadiran Internet adalah untuk memudahkan kita dalam upaya menuju kemajuan, dengan catatan, kita menjalankan Internet sebagaimana fungsi yang sesungguhnya. Pada akhirnya, penulis mengajak kepada semua komponen masyarakat untuk bersama – sama mengkampanyekan tentang kehadiran Internet yang sesungguhnya dan melakukan pendampingan serta pengawasa terhadap remaja dalam memanfaatkan Internet, Tetapi sebagai siswa SMPN 4 PALU, saya tentu mengharapkan agar Internet dimanfaaatkan dengan sebaiknya, jangan negatif, melainkan positif....

Read More

10 Antivirus Terbaik 2010

10 antivirus terbaik dengan tema "2010 AntiVirus Software Review Product Comparisons". Mereka menilai aspek-aspek tertentu dari antivirus-antivirus ini yang akan dijadikan penilaian nantinya.

Aspek-aspek penilaian itu diantaranya:

1. Mudah dalam penggunaannya, sebuah software antivirus hendaknya mudah dalam penggunaannya, sehingga orang2 awan dapat dengan mudah menggunakannya.

2. Efektif dalam mengidentifikasi virus, software Antivirus yang terbaik adalah yang mampu mengindentifikasi file-file/dokumen yang terinfeksi dengan cepat dari awal sampai habis dalam proses scanning

3. efektif dalam karantina dan pembersihan file yang terinfeksi, Software antivirus yang baik juga harus mampu membersihkan, menghapus atau mengkarantina file-file yang terinfeksi serta menjaganya dari virus-virus nakal (yaiyalah namanya antivirus bisa menghapus dan mengkarantina virus, lo ga bisa bukan anti virus, tapi virus sendiri. hahahahahahaha)

4.) Laporan aktivitas, software antivirus sebaiknya mampu memberikan pengetahuan tentang aktivitas scanning secara real-time. Yang pastinya tentang virus itu sendiri.

5.) Fitur,Fitur yang baik dalam sebuah antivirus digunakan untuk melakukan settingan agar melakukan proteksi terhadap virus secara penuh.

6.) Kemudahan dalam installasi, ini adalah hal yang sangat penting karena software antivirus sebaiknya sangat cepat dalam melakukan instalasi, membuat mudah utk cepat keluar dari instalasi beralih ke “initial scan” dengan hanya melakukan double-click pada mouse saja.

7.) Layanan Bantuan, terakhir Software antivirus yang High-end datang dengan banyaknya “help”, dilengkapi support via email, online chat atau “over the telephone”.

Lalu Anivirus apa saja yang masuk dalam jajaran 10 Antivirus terbaik 2010 versi Toptenreviews.com? Berikut peringkatnya dari 1 - 10. (kalau mau lebih lengkap kunjungi URL ini: http://anti-virus-software-review.toptenreviews.com/

1. Bit Defender

Antivirus ini mendapat rating excellent, wajar saja jika Toptenreviews.com menobatkannya menjadi jawara.

2. Kaspersky Anti-Virus

Antivirus dengan Bintang Iklan "jacky Chan" ini ada di posisi 2.

3. Webroot AntiVirus with SpySweeper

Jujur saya belum pernah dengar antivirus yang satu ini, tapi Toptenreviews.com menempatkannya di posisi 3.

4. Norton AntiVirus

"Bang" Norton ada di posisi 4 menggeser ESET Nod32 Antivirus

5. ESET Nod32 Antivirus

Antivirus ini tergeser ke posisi 5 setelah pada 2009 ada di posisi 4

6. AVG Anti-Virus

Pasti familiar dengan antivirus ini bukan? Yah...tapi sayang AVG harus turun 1 peringkat pada 2010 ini ke posisi 6.

7. F-Secure Anti-Virus

Setelah pada 2009 menempati posisi paling buncit di Top Ten. Kini F-Secure Anti-Virus mengamankan posisi di peringkat 7

8. G DATA AntiVirus

Ini merupakan pendatang baru di jajaran 10 besar antivirus terbaik 2010. Tentunya posisi 8 cukup baik bagi Antivirus ini bukan?

9. Avira AntiVir

Wah..yang ini paling sangat familiar dong, soalnya saya juga pake ini..he..he..Pada 2009 Avira sama sekali tidak masuk 10 besar, namun sekarang ia kembali dan nongkrong di posisi 9. Selamet deh!

10. Trend Micro

Trend Micro mengalami penurunan 2 peringkat ke posisi 10 ni...

Jadi, antivirus mana pilihanmu??, Jawab Di bawah Ya... !!

Read More

Kumpulan 52 Game Logis

Game-game yang berukuran kecil meskipun sekarang ini sudah seperti asing di tengah gencarnya game-game 3D atau rpg, namun tetap saja ada keasyikan tersendiri ketika kita memainkan game-game kecil ini. Selain itu game-game berukuran kecil dapat berjalan di hampir semua jenis komputer, karena kita tidak memerlukan spek komputer tinggi agar dapat memainkannya.

Logyx Pack merupakan kumpulan game logis, mencapai 52 game, yang dikumpulkan secara portable dalam satu paket dan antarmuka.

Game-game yang ada di dalamnya seperti: Puzz, Harpy, Zookey, Bapp, Foldex, Hopper, Zoodoku, Yomboku, Mem Pro, Spiny Goo, Mips, Moc, Inrot, Zyx, Qwez, Zbam, Thux, Rotiz, Woosho, Newpy, Cossai, Crunch, Sanno, Yam Yam, Chakz, Chealla, Chagwa, Choy, N-Queens, Tac 3D, Symh, Geex, Micro Master Mind, Micro Yomb, Baca, Tetix, Tetrapod, Infe, Nam Chess, Foado, Three Men´s Morris, Tackle, ArrowPath, HexaPath, Connect Four, GoMoku, Ha, Icky, Reversi, Shaga, Hanoi, Simon Says.

DOWNLOAD (382.4KB)

Read More

Pengertian teknologi

Teknologi adalah satu ciri yang mendefinisikan hakikat manusia yaitu bagian dari sejarahnya meliputi keseluruhan sejarah. Teknologi, menurut Djoyohadikusumo (1994, 222) berkaitan erat dengan sains (science) dan perekayasaan (engineering). Dengan kata lain, teknologi mengandung dua dimensi, yaitu science dan engineering yang saling berkaitan satu sama lainnya. Sains mengacu pada pemahaman kita tentang dunia nyata sekitar kita, artinya mengenai ciri-ciri dasar pada dimensi ruang, tentang materi dan energi dalam interaksinya satu terhadap lainnya.

Definisi mengenai sains menurut Sardar (1987, 161) adalah sarana pemecahan masalah mendasar dari setiap peradaban. Tanpa sains, lanjut Sardar (1987, 161) suatu peradaban tidak dapat mempertahankan struktur-struktur politik dan sosialnya atau memenuhi kebutuhan-kebutuhan dasar rakyat dan budayanya. Sebagai perwujudan eksternal suatu epistemologi, sains membentuk lingkungan fisik, intelektual dan budaya serta memajukan cara produksi ekonomis yang dipilih oleh suatu peradaban. Pendeknya, sains, jelas Sardar (1987, 161) adalah sarana yang pada akhirnya mencetak suatu peradaban, dia merupakan ungkapan fisik dari pandangan dunianya. Sedangkan rekayasa, menurut Djoyohadikusumo (1994, 222) menyangkut hal pengetahuan objektif (tentang ruang, materi, energi) yang diterapkan di bidang perancangan (termasuk mengenai peralatan teknisnya). Dengan kata lain, teknologi mencakup teknik dan peralatan untuk menyelenggarakan rancangan yang didasarkan atas hasil sains.

Seringkali diadakan pemisahan, bahkan pertentangan antara sains dan penelitian ilmiah yang bersifat mendasar (basic science and fundamental) di satu pihak dan di pihak lain sains terapan dan penelitian terapan (applied science and applied research). Namun, satu sama lain sebenarnya harus dilihat sebagai dua jalur yang bersifat komplementer yang saling melengkapi, bahkan sebagai bejana berhubungan; dapat dibedakan, akan tetapi tidak boleh dipisahkan satu dari yang lainnya (Djoyohadikusumo 1994, 223).

Makna Teknologi, menurut Capra (2004, 106) seperti makna ‘sains’, telah mengalami perubahan sepanjang sejarah. Teknologi, berasal dari literatur Yunani, yaitu technologia, yang diperoleh dari asal kata techne, bermakna wacana seni. Ketika istilah itu pertama kali digunakan dalam bahasa Inggris di abad ketujuh belas, maknanya adalah pembahasan sistematis atas ‘seni terapan’ atau pertukangan, dan berangsur-angsur artinya merujuk pada pertukangan itu sendiri. Pada abad ke-20, maknanya diperluas untuk mencakup tidak hanya alat-alat dan mesin-mesin, tetapi juga metode dan teknik non-material. Yang berarti suatu aplikasi sistematis pada teknik maupun metode. Sekarang sebagian besar definisi teknologi, lanjut Capra (2004, 107) menekankan hubungannya dengan sains. Ahli sosiologi Manuel Castells seperti dikutip Capra (2004, 107) mendefinisikan teknologi sebagai ‘kumpulan alat, aturan dan prosedur yang merupakan penerapan pengetahuan ilmiah terhadap suatu pekerjaan tertentu dalam cara yang memungkinkan pengulangan.

Akan tetapi, dijelaskan oleh Capra (107) teknologi jauh lebih tua daripada sains. Asal-usulnya pada pembuatan alat berada jauh di awal spesies manusia, yaitu ketika bahasa, kesadaran reflektif dan kemampuan membuat alat berevolusi bersamaan. Sesuai dengannya, spesies manusia pertama diberi nama Homo habilis (manusia terampil) untuk menunjukkan kemampuannya membuat alat-alat canggih.

Dari perspektif sejarah, seperti digambarkan oleh Toynbee (2004, 35) teknologi merupakan salah satu ciri khusus kemuliaan manusia bahwa dirinya tidak hidup dengan makanan semata. Teknologi merupakan cahaya yang menerangi sebagian sisi non material kehidupan manusia. Teknologi, lanjut Toynbee (2004, 34) merupakan syarat yang memungkinkan konstituen-konstituen non material kehidupan manusia, yaitu perasaan dan pikiran , institusi, ide dan idealnya. Teknologi adalah sebuah manifestasi langsung dari bukti kecerdasan manusia.

Dari pandangan semacam itu, kemudian teknologi berkembang lebih jauh dari yang dipahami sebagai susunan pengetahuan untuk mencapai tujuan praktis atau sebagai sesuatu yang dibuat atau diimplementasikan serta metode untuk membuat atau mengimplementasikannya. Dua pengertian di atas telah digantikan oleh interpretasi teknologi sebagai pengendali lingkungan seperti kekuasaan politik di mana kebangkitan teknologi Barat telah menaklukkan dunia dan sekarang telah digunakan di era dunia baru yang lebih ganas. Untuk memperjelas statement tersebut, kita coba menelaah teknologi secara lebih dalam lagi. Melihat substansi teknologi secara lebih komprehensif, yaitu konsepsi teknologi dari kerangka filsafat.

Read More